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课堂教学视导 促进新秀成长
[来源:本站 | 作者:原创 | 日期:2015年12月3日 | 浏览971 次] 字体:[ ]

课堂教学视导,促进新秀成长

本网讯  122日上午,福清市进修学校林春华校长携数学组四名教研员,深入临江中心小学课堂教学第一线,视导数学课堂教学的开展情况。林校长亲自带队共听了4节数学课,分别是一年级的《9加几》、三年级的《数学广角--集合》、四年级的《平行和垂直》和《平行四边形的认识》,执教教师均为今年刚毕业的新教师,他们刚登上讲台不久,正需要磨练与指导。参加听评课的还有学区内相应年段的数学老师,他们与进修校教研员一起耐心听取了相关年级的课。听完课后,分年级进行评议。评议活动中先由执教者们针对自己的教学设计及课堂中呈现的优缺点进行反思,接着由本组听课老师针对听课中发现的问题发表自己的看法,大家踊跃发言,献言献策,研讨氛围特别热烈。最后各位教研员进行总结性点评,他们在肯定新教师成长之快的同时,也针对课中存在的不足之处,提出整改意见,并结合学科教学传授了一些切实可行的教学方法,教研员们精辟的点评和中肯的意见有利于促进新教师教学水平的扎实提升,也使与会的老师们受益匪浅。“千滔万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金”。有了这一历程,新秀们一定会快速成长。感谢进修学校各位教研员为教师们送来了新思维、新理念,丰富了学校教学研究工作的精神食粮。通过此次视导把脉,对临江中心小学全面提高课堂教学质量,进一步提升教师专业素养,打造一支高素质的教师队伍起到了推波助澜的作用,因此意义重大。  (通讯员:陈文香)







 


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